Ein wiederkehrendes Thema in den Debatten über die politische Bildung von Menschen ist der Effekt, den Schulen und andere Bildungsinstitutionen auf die politische Meinung der Studenten haben. Eines der theoretischen Ziele von Bildung ist es, politisch aktive Menschen zu schaffen. Inwieweit beziehen sich Bildung und politische Ideen? Was ist das Wesen dieser Beziehung? In diesem Artikel
werden wir uns mit den Auswirkungen der formalen Bildung auf das politische Leben befassen. Offensichtlich umfasst Bildung viel mehr als das, was im rein akademischen Leben passiert, aber dies ist ein wichtiger Faktor, der berücksichtigt werden muss. In diesem Sinne sind die politischen Auswirkungen, die wir in diesem Artikel beobachten werden: das politische Engagement, die politische Haltung und das politische Wissen. Als nächstes werden wir die Auswirkungen von Bildung durch drei Arten von Variablen diskutieren: (a) externe Variablen, die Bildung und politische Ideen betreffen, (b) direkte Variablen, (c) indirekte Variablen.
Externe Variablen, die Bildung und politische Ideen beeinflussen
Wenn wir von modulatorischen Variablen, externen oder dritten Variablen im Kontext von Statistiken sprechen,
beziehen wir uns auf den externen Faktor, der eine Korrelation zwischen zwei Variablen verursacht. Zum Beispiel korreliert die Anzahl von Krankenhäusern und Gefängnissen in einer Stadt: In solchen Städten, die mehr Krankenhäuser haben, gibt es oft auch mehr Gefängnisse. Dies ist auf eine dritte Variable zurückzuführen, die sich auf die anderen beiden Faktoren auswirkt: die Populationsgröße. Wenn wir über Bildung und politische Ideen sprechen, gibt es externe Faktoren, die diese beiden Variablen beeinflussen, die einen Teil ihrer Korrelation erklären.
Unter diesen Faktoren sind die wichtigsten: kognitive Fähigkeiten, Persönlichkeit und sozioökonomische Ebene. Bei kognitiven Fähigkeiten ist die Beziehung ziemlich offensichtlich.
Überlegene verbale Fähigkeiten, gutes abstraktes Denken, gutes Gedächtnis und andere Fähigkeiten tragen dazu bei, sowohl in der formalen Bildung als auch in Bezug auf politische Fähigkeiten Fortschritte zu erzielen. Im Gegenteil, es kann auch passieren, dass die kognitiven Fähigkeiten des Denkens verdrängt werden, so dass sich ein Kontext entwickelt, in dem keine politischen Ideen kultiviert werden. In Bezug auf die Persönlichkeit ist es wichtig zu verstehen, dass bestimmte Einstellungen Bildung und politische Ideen beeinflussen können. Zum Beispiel gehen all diese Prädispositionen zu lernen, für die Neugier, zu untersuchen, Hand in Hand mit größerem akademischen Erfolg, und auch mit größeren Begriffen der Politik.Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die sozioökonomische Ebene, da das politische Leben und die höhere formale Bildung sozial eingeschränkte Bereiche sind.
Viele Menschen können nicht akademisch lernen, weil sie nicht die Ressourcen dafür haben. Ebenso widmen sich Menschen mit einem niedrigen wirtschaftlichen Status normalerweise nicht dem politischen Leben. Entweder, weil sie direkt davon ausgeschlossen wurden oder weil sie den größten Teil ihrer Zeit damit verbrachten, in prekären Arbeitsbedingungen zu überleben.
direkte Bildung Variablen, diepolitische Ideen in der großen Variabilität beeinflussen, die in der formalen Bildung vorhanden ist, erkennen wir, dass
je nachdem, wie die Ausbildung organisiert ist, gibt es Unterschiede in der politischen Kapazität.
Dies zeigt uns, dass beide Variablen eine direkte Beziehung zwischen ihnen haben. Welche konkreten Aspekte beeinflussen diese Beziehung? Die wichtigsten sind: der Inhalt des Schullehrplans und die pädagogischen Werte. Die Inhalte des Schullehrplans können direkten Einfluss auf das politische Wissen der Schüler haben. (I.e.Aus offensichtlichen Gründen erzeugt die direkte Einweisung von politischen Konzepten zukünftige Bürger mit einer größeren Fähigkeit zur Analyse des politischen Kontextes. Darüber hinaus beeinflusst die Art dieser Inhalte stark die politische Haltung des Studenten. Das heißt, eine politisierte Bildung, die die Vorteile des Liberalismus hervorhebt, wird nach dieser Strömung wahrscheinlich mehr Menschen hervorbringen. Eine Erziehung mit Grundwerten wie Dialog, Diskussion und kritischem Blick auf die Fakten ist essenziell, um Schüler mit einer politischen Einstellung zu erziehen.
Diejenigen Institutionen, die sich auf diese Prinzipien stützen, finden positive Korrelationen zwischen Studenten und politischem Interesse. Erhalten Individuen eine eingeschränkte und hierarchische Ausbildung, so gewöhnen sie sich an Dogmen und Autorität, die einer kritischen Haltung in der politischen Analyse entgegenstehen. Indirekte Variablen zwischen Bildung und politischen Ideen
Es ist wahrscheinlich, dass das Niveau der Ausbildung, die eine bestimmte Person erreicht, mehrere Aspekte seines Lebens konditioniert: Es ist normalerweise nicht dasselbe, eine Arbeitskarriere nach Abschluss der Schulpflicht zu beginnen und dasselbe zu tun nach Abschluss seiner Promotion. Viele dieser Veränderungen, die durch Bildung verursacht werden, werden auch die politische Einstellung der Menschen beeinflussen. Auf der anderen Seite sind die wichtigsten indirekten Variablen zwischen Bildung und politischen Ideen: soziale Position, Selbstkonzept und die Art der Chancen, auf die man trifft. Wenn die Gesellschaft Individuen beobachtet, ordnet sie in gewisser Weise ihren Positionen Wert zu. Dies liegt daran, dass die Gesellschaft eine große Anzahl von Stereotypen hat, die eine Kategorisierung mit unterschiedlicher Wertschätzung für diejenigen, die ein hohes oder niedriges akademisches Niveau haben, hervorrufen. Diese relative soziale Position wird je höher das Bildungsniveau, desto größer sein politischer Einfluss.
In diesem Sinne beeinflusst alles, was wir in unserem akademischen Leben gelernt haben, die Art, wie wir uns selbst sehen, wie wir uns selbst sehen. Dieses Selbstkonzept wird eine Voreinstellung für uns schaffen, uns in die Gruppe von Menschen einzuteilen, die ein Bildungsniveau haben, das unser eigenes simuliert. So werden jene Gruppen, in denen Fächer größeren akademischen Erfolg haben, gesellschaftlich im politischen Leben akzeptiert.
Schließlich bietet ein höheres Bildungsniveau auch mehr Möglichkeiten. Auf diese Weise wird es je nach den individuellen Möglichkeiten eines jeden mehr oder weniger Möglichkeiten geben, Aktivitäten politischer Art durchzuführen.
Die Beziehung zwischen Bildung und politischen Ideen kann von vielen Standpunkten aus betrachtet werden, aber sie alle berücksichtigen keine wesentlichen Informationen, um sicherzustellen, dass in unserer Gesellschaft Menschen politisch aktiv und kompetent sind.
Das Hauptziel sollte darin bestehen, einen Punkt zu erreichen, an dem die Politik nicht auf eine soziale oder wirtschaftliche Ebene beschränkt ist.
Auf diese Weise sind politische Systeme wahrscheinlicher wahrhaft repräsentativ und bewegen sich zur Verwirklichung der allgemeinen Interessen der Menschen als Ganzes.