In unsere Innenräume einzutauchen, sich in der Unterwelt unserer Gedanken zu bewegen oder sich in unsere stets ruhige Introspektion einzumischen, sind die bestimmenden Merkmale dieser Fähigkeit, die Howard Gardner als intrapersonale Intelligenz definierte. Diese Fähigkeiten der Selbstreflexion und Metakognition sind es, die uns letztendlich erlauben, in Harmonie mit uns selbst zu leben. Ein genaues, richtiges und echtes Bild von uns zu haben ist keine leichte Aufgabe. Es erfordert zuallererst, dass wir uns unserer Geisteshaltung voll bewusst sind, Selbstachtung mit Disziplin und Selbstmotivation verbinden; das Produkt dieser drei Elemente mit der Fähigkeit zu lösen, Probleme zu lösen und uns an unsere innere Welt anzupassen.
-Virginia Woolf-
Auf der anderen Seite sollte daran erinnert werden, dass "intrapersonale Intelligenz Teil der revolutionären Theorie der multiplen Intelligenzen" ist, dass Howard Gardner präsentiert in den 1980er Jahren, durch sein Buch "Frames of Mind: Die Theorie der multiplen Intelligenzen". Wie wir wissen, hat sein Ansatz große Leidenschaften und ebenso kritische Meinungen hervorgerufen und geweckt, sowohl innerhalb der Wissenschaft als auch unter den Bildungsprofis, Erziehern und Lehrern.
Sein Zweck war es, dem Paradigma der Einzelintelligenz, der begrenzten standardisierten Evidenz, ein Gegengewicht zu bieten und im Gegenzug eine Alternative zu einem solchen Reduktionismus zu bieten, der die Bandbreite der Möglichkeiten für das, was tatsächlich Intelligenz sein kann, eröffnet. Das Leben der Menschen, sagt Gardner, erfordert andere Arten von Fähigkeiten, die viel besser dazu geeignet sind, wie wir lernen, interagieren und unsere Denkprozesse durchführen. Es stimmt zwar, dass viele wissenschaftliche Psychologen wie Robert J. Sternberg davor warnen, dass es in Gardners Ansatz keine wissenschaftliche Gültigkeit gibt und dass das, was er als Intelligenz definiert, tatsächlich "Fähigkeiten" oder "Fähigkeiten" sind, können wir die Auswirkungen nicht ignorieren so positiv von seiner Theorie in der Stunde der Verbesserung unseres menschlichen Potentials, das Lernen als eine Choreographie von Dimensionen zu betrachten, in denen wir in unserem Tag arbeiten. Die intrapersonelle Intelligenz ist die siebte dieser neun Intelligenzen und zweifellos eine der wertvollsten ...
Intrapersonale Intelligenz: die Fähigkeit, nach innen zu schauen Wir könnten viele Beispiele von Persönlichkeiten geben, die ein bemerkenswertes Potenzial in dieser von Gardner definierten Dimension zeigten wie intrapersonale Intelligenz. Virginia Woolf zum Beispiel bietet in ihrem Essay "A Sketch of the Past" ein nachdrückliches Beispiel für dieses Eintauchen in das Sein, in dem es um die Klärung von Gedanken, Empfindungen im Hinblick auf die Vergangenheit selbst geht. Ein weiteres Beispiel für eine fast in sich gekehrte Introspektion erscheint in Kafkas "Die Metamorphose", wo Gregor Samsa aufwacht und entdeckt, dass er ein Insekt geworden ist. Selbst Albert Einstein selbst hat seine intrapersonale Intelligenz fast ohne es zu merken endlos bearbeitet. Er war sehr geschickt auf langen Spaziergängen, wo er seine Gedanken erforschte, wo er mit sich selbst und seinen mathematischen Theorien, mit dem Kosmos und wie das Universum funktioniert, in Verbindung stand. Wenn wir uns diese Beispiele ansehen, sind wir zu dem Schluss gekommen, dass solch eine Fähigkeit, so ein magisches Werk des Denkens, fast eine natürliche Fähigkeit von Schriftstellern, Dichtern oder Wissenschaftlern ist. Wenn dies geschieht, können sich viele von uns, ungeachtet ob wir Dichter oder Ingenieure sind, aus einer Reihe sehr einfacher Gründe identifizieren: Sie sind unabhängige Menschen, die ihre Einsamkeit schätzen, kreativ sind und eine bemerkenswerte persönliche Autonomie zeigen . (I.e.Lassen Sie uns unten sehen, was die grundlegenden Eigenschaften sind, die sie definieren.
Wie ist eine Person mit intrapersonaler Intelligenz?
Nehmen wir ein einfaches Beispiel. Marcos ist 17 Jahre alt und gerade von der Schule nach Hause gekommen. Es war kein schöner Tag. Begrüße niemanden und schließe dich in deinem Zimmer ein, indem du die Tür zuschlägst. Dann fangen Sie an, mit Ihrer XBox zu spielen, dann fangen Sie an, in sozialen Netzen aggressive Sätze zu veröffentlichen, wie die Welt hasst und Leute, die darin leben. Diese Teen braucht zweifellos geeignete Werkzeuge, mit denen eine guten und problemlösende intra Intelligenz zu errichten beginnen, die in der Lage sein, ihre Emotionen zu verwalten, balancieren und sogar ein gutes ethisches Bewusstsein zu erhalten.Auf diese Weise könnten wir intrapersonale Intelligenz mit den folgenden Dimensionen zusammenfassen:
Sie sind geschickt in Selbstkontrolle und Metakognition.
Die Einsicht, die bewusste Akt der Blick nach innen, um die Art der eigenen Gedanken oder Gefühle besser zu verstehen,
ist ein grundlegendes Merkmal
. Sie sind gut im Umgang mit Emotionen. Sie sind Menschen, die ihre Momente der Einsamkeit genießen, mit denen sie sich verbinden.
Sie sind durchsetzungsfähig they, sie wissen, wie sie ihre Gefühle und Bedürfnisse ausdrücken und andere respektieren können.
Gute Selbstdisziplin und Selbstkontrolle.
Haben Sie ein gutes Selbstwertgefühl.
Sie sind sich ihrer eigenen Grenzen und Kenntnisse bewusst.
Analysieren Sie ihre Handlungen, bewerten Sie ihre Auswirkungen und
- lernen Sie aus ihren Fehlern.
- Sie sind mit der Gegenwart, dem Hier und Jetzt verbunden.Wir können alle unsere intra Intelligenz verbessern Die intra Intelligenz auf die Fähigkeit, im Grunde darum geht, mit Realismus und Wahrheit so, wie wir sind und was wir sehen wollen.Eine solche grundlegende Sache ist im Wesentlichen eine Dimension, die wir leider nicht immer effektiv und real entwickeln. Was wir oft tun, ist, mit einer Nachahmung zu überleben, die wir kaum glauben können, im Einklang mit unseren eigenen Emotionen, unseren Bedürfnissen und unseren Gedanken.
- „In Zukunft werden wir in der Lage sein, zu individualisieren Ausbildung so viel zu gestalten, wie wir wollen.“
- -Howard Gardner Während es, dass diese Art von Intelligenz wahr ist, sollte in viele Bereiche des Lehrplans von Schulen und Instituten aufgenommen werden, sollte man sagen, dass wir immer
- in der Zeit, um es zu ermächtigen, sich anzumelden, um emotional und persönlich zu verbessern.Als nächstes laden wir Sie ein, über einige einfache Strategien nachzudenken.
- Es ist daran zu erinnern, dass die intrapersonale Intelligenz, anders als die von Gardner vorgeschlagenen, nur durch Einstellungen und Gesten sichtbar ist. Es ist daher eine innere Arbeit, die vor allem ein tiefes und optimales Verständnis von uns selbst erfordert.
- Dies sind einige grundlegende Mechanismen, um dies zu erreichen.
- Halten Sie ein Tagebuch
- , schreiben Sie Ihre Gedanken, Gefühle, Erinnerungen ... Gehen Sie tief in sie hinein. Übe Meditation, gehe spazieren, renne ... Das sind spektakuläre Wege, dich mit dir selbst zu verbinden. Immer eine Haltung der Reflexion beibehalten, nicht nur reaktiv.
- Sei dir selbst gegenüber kritisch
, mache Selbsteinschätzungen.
Lernen besser zu denken: organisieren Ideen, kognitive Karten machen, machen explizit, was implizit ist, zu vergleichen, kritisieren, analysieren, zu planen ... Ihre Umgebung beachten, die eine Verbindung mit, dass es durch alle Sinne umgibt und leiten Wie lässt es dich fühlen oder was gibt dir was du siehst?
Ermöglichen Sie Ihre Kreativität.
besser Ihre
Emotionen verwalten, ihnen geben Namen, kanalisieren sie, erforschen sie ... Abschließend ob wir es mit der Theorie der multiplen Intelligenz Howard Gardner, zustimmen oder nicht, ist ein Aspekt, den wir nicht zur Seite legen können: sie sind eine Tür zur Entwicklung geeigneter Fähigkeiten, um uns die Möglichkeit zu geben, das Leben umfassender zu erleben
, glücklicher und mehr in Harmonie mit uns selbst. Intrapersonelle Intelligenz ist zweifellos eines der wertvollsten Werkzeuge. Referenzen
-Gardner, Howard (2008). Mehrere Intelligenzen. Die Theorie in der Praxis. Barcelona: Paidós
- -Gardner Howard (2011) Außergewöhnliche Köpfe. Barcelona: Kaidós-Gardner, Howard (1998). "Eine Antwort auf Perry D. Kleins" Multiplikation der Probleme der Intelligenz durch Acht " Canadian Journal of Education 23 (1): 96-102.