Der Dunning-Kruger-Effekt ist eine Verzerrung des Denkens, die wie folgt zusammengefasst werden konnte: die dumm Leute denken, sie sind intelligenter als diejenigen, die tatsächlich sind, und klug Leute denken, dass sie dümmer sind. Oder vielleicht wäre es korrekter zu sagen: Unwissende Menschen sind sicher, dass sie viel wissen, und wer viel weiß, denkt, dass sie unwissend sind. Dieser seltsame Effekt wurde von David Dunning und Justin Kruger, zwei amerikanischen Forschern an der Cornell University, entdeckt.
Der erste war ein Professor für Psychologie und eines Tages las er eine Nachricht, die ihn verwirrte. Dies war der Fall eines Raubüberfalls, den ein 44-jähriger Bursche namens McArthur Wheeler begangen hatte. In den Nachrichten hieß es, er sei in zwei Bänke eingedrungen, unmaskiert und am hellichten Tag. Er wurde ein paar Stunden später gefangen. Was Dunnings Aufmerksamkeit auf sich zog, war die Erklärung des Diebes über seine Angriffsmethode. Er gab an, dass er keine Maske getragen habe, aber dass er Zitronensaft auf sein Gesicht aufgetragen habe. Er hoffte, dies würde es für Überwachungskameras unsichtbar machen. Warum sollte er an solche Dummheit glauben? Einige seiner Freunde hatten ihm den Trick "beigebracht" und er hatte es überprüft: Er legte Zitronensaft auf sein Gesicht und machte dann ein Foto von ihm. Er konnte sehen, dass sein Bild nicht über sie kam. Die gleiche Zitrone hatte ihn jedoch daran gehindert zu sehen, dass er sein Gesicht nicht fokussiert hatte, sondern eher die Decke. "Wie kann jemand so dumm sein?", Fragte David Dunning.
Die Dunning-KrugerExperiment Nach viel Nachdenken über das Verhalten des Diebes, Dunning eine Frage gestellt, die als eine Hypothese für weitere Untersuchungen dienen würde:
dass inkompetent bewusst ist, nicht von ihrer eigenen Unfähigkeit sein könnte, genau, warum? Die Frage klang wie ein Zungenbrecher, aber es ergab durchaus Sinn. Dann schlug er seinem besten Schüler, dem jungen Justin Kruger, vor, eine förmliche Untersuchung durchzuführen
. Auf diese Weise organisierten sie eine Gruppe von Freiwilligen, um ein Experiment durchzuführen. Für jeden Teilnehmer wurde gefragt, wie effizient er sich in drei Bereichen fühlte: Grammatik, logisches Denken und Humor. Dann wurde ein Test durchgeführt, um ihre tatsächliche Kompetenz in jeder dieser Fragen zu bewerten.
Die Ergebnisse des Experiments bestätigten, was Dunning und Krüger bereits vermuteten. In der Tat, Personen, die sich in jedem Bereich als "sehr kompetent" definiert hatten, erzielten die niedrigsten Werte auf prov. Und im Gegenteil: Wer anfangs unterschätzt hatte, hatte die besten Testergebnisse. Es ist heute sehr üblich, dass Menschen mit scheinbarer Autorität über Themen sprechen, die sie nur oberflächlich kennen. Gleichzeitig ist es normal, dass wahre Gelehrte nicht so kategorisch in ihren Aussagen sind, wie sie wissen, wie groß das Wissen ist und wie schwierig es ist, sich absolut sicher zu sein.
Analyse des Dunning-Kruger-Effekts die Organisatoren dieser Studienicht nur bemerkt, dass es diese kognitive Verzerrung, aber auch erkannt, dass die meisten inkompetenten Menschenverwendet, um die fähigsten
zu unterschätzen. Sie waren also sicherer und hatten trotz ihrer Ignoranz ein viel größeres Gefühl für ihre Fähigkeiten. Oder vielleicht gerade deswegen. Nach Abschluss des Experiments kamen die Forscher zu vier Schlussfolgerungen, die den Dunning-Kruger-Effekt ausmachen:Menschen können ihre eigene Inkompetenz nicht erkennen.
Normalerweise nicht die Kompetenz anderer Menschen anerkennen. Sie können sich nicht darüber im Klaren sein, inwieweit sie in einem bestimmten Fach inkompetent sind. (I.e.Wenn Sie geschult sind, Ihre Kompetenz zu perfektionieren, können Sie Ihre frühere Inkompetenz erkennen und akzeptieren.Sobald die Verzerrung dieser Menschen festgestellt wurde, war die Frage, warum dieses Phänomen geschah, noch zu beantworten. Dunning und Kruger festgestellt, dass kognitive Verzerrung, da wurde die Fähigkeiten
brauchten etwas gut gemacht ist, das gleiche zu tun, wie erforderlich, um die
Leistung zu beurteilen. Anders ausgedrückt: Wie erkennen Sie, dass etwas falsch gemacht wird, wenn Sie nicht einmal wissen, wie es geht? Menschen mit hoher Leistung zeigten auch kognitive Verzerrungen. In diesem Fall stellten die Forscher fest, dass es sich um einen Wahrnehmungsfehler handelte, der als "falscher Konsens" bekannt ist. Dieser Fehler bedeutet, dass Menschen dazu neigen, den Grad des Konsenses mit anderen zu überschätzen.
Sicher haben Sie zwei Personen in einer Diskussion beteiligt erlebt und schließlich, es zu lösen, entscheiden, um Hilfe zu einer dritten Person aus der Behauptung zu stellen, zunächst von beiden Parteien als neutral. In diesem Fall würde der falsche Konsens eintreten, wenn beide Parteien überzeugt sind, dass der unparteiische Beobachter die gleiche Meinung haben wird wie die ihrigen.
- Etwas Ähnliches geschieht mit Menschen, die eine hohe Leistung in einer Aktivität haben:
- für sie so einfach ist, es zu tun, dass sie keinen Grund zu glauben, dass die meisten Menschen können es so gut wie sie nicht tun
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