Freundlichkeit wird vermittelt durch die tröstende Liebkosung, die Gebärde, die erzieht, und das Vorbild, das führt.Wenn wir unseren Kindern Samen von Adel, Zuneigung und Empathie einpflanzen, werden wir der Welt stärkere Erwachsene, würdigere und mutigere Menschen geben, die in der Lage sind, ihre eigenen Wege zu gehen.
Die Wahrheit ist, dass, so sehr die emotionale Intelligenz in Mode ist, die Menschen weiterhin den Studien und Arbeiten Vorrang geben, die darauf abzielen, die Leistung von Kindern in traditionelleren Schulfächern zu verbessern.Das US-Gesetz "No Child Left Behind Act" ermutigt Schüler und Familien zum Beispiel, ihre schulischen Leistungen zu verbessern, damit sie die Unterstützung nicht verlieren finanzielle Ressourcen.„Eine Güte Gras ist mehr wert als eine Tonne Intellekt“-Alejandro Jodorowsky-Dieses Gesetz zur Entwicklung mehrerer Werke führte zu einer sehr einfachen Idee konzentriert: voll Kinder die Fähigkeit zu entwickeln, zu merken. Die Studien selbst sind von einem wissenschaftlichen Standpunkt aus interessant, da sie die verschiedenen Muster untersuchen, die das Gehirn verwendet, um Beziehungen aufzubauen, Daten zu kodieren und neue Erinnerungen zu erzeugen.
Nun, was mit diesem Dekret geschieht, das Präsident George W. Bush damals genehmigt hat, ist, dass Lehrer sich unter Druck gesetzt fühlen und Schüler frustriert sind
. Es ist, als ob unser politischer und sozialer Kontext auf der einen Seite wäre, während die Neurowissenschaft, mit den Ergebnissen, die aus den Studien in diesem Zusammenhang abgeleitet wurden, auf diese Weise nein rief.
Das Gehirn eines Kindes braucht eine umfassendere und komplexere Ausbildung als die aktuelle, die die Praxis der Mnésicas-Strategien fokussiert und stimuliert.
Aufmerksamkeit auf das Gedächtnis, die zu Lasten der wissensbasierten "Grundlage" geht, die Neugier weckt und die Grundlage einer starken, reifen und glücklichen Persönlichkeit bildet. Wenn wir erziehen können, führen und Kinder durch die Freundlichkeit und Anerkennung motiviert, wird der Welt eine viel würdigere Generation und mehr bereit für die Herausforderungen gibt, wird stellen müssen.TeilenFreundlichkeit im kindlichen GehirnLassen Sie uns zunächst einen sehr wichtigen Aspekt klären.
Wenn ein Baby auf die Welt kommt, kann es seine Emotionen nicht regulieren,und in seinem Gehirn gibt es keinen Bereich, in dem der Begriff der Güte genetisch verankert ist. Was existiert, ist ein angeborenes, natürliches Bedürfnis, sich mit der Umgebung um dich herum zu verbinden, zuerst mit deinen Eltern, um zu überleben, und dann mit deinen Gleichaltrigen, um deine ersten sozialen Beziehungen zu beginnen.
Wir müssen verstehen, dass die emotionale Welt der Kinder einer bestimmten Entwicklungssequenz folgt, in der Erwachsene ihre Führer, ihre Vermittler und sogar ihre Manager sein müssen.
Die neurologische Reorganisation des kindlichen Gehirns ist sehr komplex,daher kennzeichnet das chronologische Alter nicht immer eine spezifische Funktion, Kapazität oder Leistung. Daher müssen wir geduldig sein, die körperliche, psychomotorische und emotionale Entwicklung jedes Kindes zu respektieren.Darüber hinaus bestimmen eine Reihe von Faktoren die Qualität dieser ganzheitlichen Entwicklung unserer Kinder.
Wenn wir von Freundlichkeit lehren, reden wir nicht nur über Werte.Wir sprechen darüber, dass dieses enge Universum (voller Liebkosungen, Aussehen und Anerkennung) zweifellos eine Verbindung ist, die eine bessere neuronale Entwicklung ermöglicht.Ein Kind kann schon sehr früh Kontakt mit Freundlichkeit aufnehmen. (I.e.Sie nimmt es durch die Stimme ihrer Mutter und die Arme ihres Vaters wahr. Sie stellt fest, Freundlichkeit, als er erfährt, zu sprechen und zu hören, wenn die Führung mit Beispielen, wenn ihre Emotionen zu regulieren und lehren Sie an andere zu schätzen, sie zu respektieren und sie auch respektieren.
Freundlichkeit ist viel mehr als Wert, es ist ein außergewöhnlicher Lernkanal.Teilen Keys Güte
lehren wir vorher gesprochen haben, dass die curriculare Linie Priorität in der klassischen Fragen der schulischen Leistungen vieler Schulen endet geben, um emotionale Intelligenz beziehen. Nun, natürlichkeiner von uns in der Lage, was die Gesellschaft verlangt von uns zu verändern, so dass es sich lohnt, emotional unsere Kinder erziehen
so werden sie auf diese Anforderungen vorbereitet. Daher ist es im Haus zu leiten, gute emotionale Manager zu sein, da unsere Kinder in der Wiege sind und nach und nach ihre ersten Schritte machen."Jede Demonstration von Freundlichkeit ist ein Akt der Macht." M -Miguel de Unamuno-
Als nächstes geben wir dir einige Schlüssel, um dies zu tun.
Respekt Lehre,Güte etwas sehr Reales lehren und dass das Buch „Wie so dass die Kinder sprechen hören und wie mit den Kindern sprechen
hören“, erklärt uns sehr gut ist, dass alle sind ausgezeichnete Eltern sein Eltern .
Das heißt, bevor wir Kinder haben, idealisieren wir die Schöpfung und haben eine klare Vorstellung davon, was wir tun würden und was wir nicht tun würden. Später, wenn die Kinder ankommen, gibt uns das wirkliche Leben den "Willkommensgruß".
Um Respekt und Freundlichkeit zu lehren, muss man geduldig sein.
Die Schöpfung ist ein tägliches Abenteuer, kein Tag ist derselbe wie der andere und die Anforderungen eines Kindes können sich von einem Moment zum anderen ändern. Was in diesen Fällen am wichtigsten ist, ist, dass wir für sie selbst immer gleich sind, gleichermaßen zugänglich, ebenso liebevoll, geduldig, mit den gleichen Regeln und den gleichen Beispielen zu geben.Ein weiterer Ratschlag, den uns Maria Montessori hinterlassen hat, ist die Notwendigkeit, Adelsideen frühzeitig im Kind zu säen, auch wenn sie sie nicht versteht.Der Tag wird kommen, wenn dieser Samen Früchte tragen wird.Schließlich dürfen wir nicht vergessen, dass "Güte" eine der Eigenschaften ist, die das menschliche Wesen am besten widerspiegeln.Freundlichkeit lehren bedeutet, Höflichkeit zu lehren, andere zu achten, die Natur zu lieben und nicht zuletzt sich selbst zu lieben.
- Lasst uns die Kinder auf diesem Weg führen, der ihnen Tag für Tag helfen wird, ohne Zweifel ein erfüllteres Leben zu führen.