Warum erinnern wir uns nicht an die ersten Lebensjahre?

Niemand (oder praktisch niemand) kann sich an ihre ersten Lebensjahre erinnern. Es ist etwas, das Menschen nicht vermeiden können. Aber das hat eine wissenschaftliche und biologische Antwort: In Kanada kam eine Forschungsgruppe zu dem Schluss, dass die Tatsache, dass es nicht möglich ist, sich an die Zeit und die Erfahrungen unserer frühen Jahre zu erinnern, auf das diesem Entwicklungsstadium entsprechende neuronale Wachstum zurückzuführen ist . Dies bedeutet, dass die bemerkenswerte Produktion neuer Neuronen (die den Zweck hat, das Lernen während des Wachstums zu steigern) sich negativ auf das Gedächtnis auswirkt. Was ist Neurogenese?

Grob gesagt, Neurogenese ist der Prozess der Schaffung neuer Neuronen in unserem Gehirn, vor allem in der Region als Hippocampus bekannt (direkt mit Gedächtnis und Lernen verbunden).

Dieser Prozess hat zwei Höhepunkte: vor und nach der Geburt, mit Kindheit und Erwachsenenalter Perioden des Niedergangs.

Laut Autor Huttenlocher haben die Gehirne der Menschen im ersten Lebensjahr doppelt so viele neuronale Verbindungen wie die Erwachsenen.Es wurde entdeckt, dass der Hauptfaktor für den Rückgang dieser Verbindungen zweifellos die mit dem Alter erworbene Erfahrung ist. Die Grundlage der Studie Wenn in der Vergangenheit gezeigt wurde, dass Kindheitserinnerungen kurzfristig anhalten können (wenn sie auf lange Sicht verloren gehen), hat eine Gruppe kanadischer Forscher beschlossen, den Grund für dieses Phänomen zu untersuchen.

Durch die Experimente mit jungen und adulten Ratten, die ihre neuronalen Prozesse veränderten, wurde die direkte Beziehung zwischen neuronalem Wachstum und Gedächtniswiederherstellung entdeckt, was die Langzeitamnesie erklärt, die in Erinnerungen an Kindheit und Gedächtnisprobleme bei Erwachsenen.Seit wir im Alter von 4 oder 5 Jahren geboren wurden, ist unser Hippocampus von einer konstanten Dynamik umgeben, die sich auf Langzeitgedächtnis auswirkt.

Diese Erkenntnisse in diesem Bereich ersetzen frühere Theorien, dass Amnesie bei Kindern auf Sprachentwicklung und andere Fähigkeiten im Zusammenhang mit biologischem und sozialem Wachstum zurückzuführen ist.

Obwohl die in Kanada getroffenen Schlussfolgerungen nicht ausreichen, um eine unwiderlegbare Antwort auf das Thema zu geben, ist es zweifellos ein erfrischender Anfang für verschiedene Studien zu diesem Thema, die so wenig verstanden werden, aber das wird versucht zu wissen. Dies bedeutet, dass unter den vielen Mysterien, die auf dem Gebiet der Neurologie aktiv sind, die Ursache der kindlichen Amnesie gerade entwirrt wird.

Was ist mit diesem Speichermangel zu tun?

An dieser Stelle können wir sagen, dass nichts falsch daran ist, sich nicht an unsere ersten Lebensjahre zu erinnern.

Vielleicht ist die beste Empfehlung, diese Erinnerungen anderer Leute zu hören (Familie, Freunde, etc.), Geschichten zu generieren, die, auch wenn wir uns nicht erinnern können, zweifellos dazu beitragen werden, unsere eigene Geschichte zu definieren verbessern unsere sozialen Bindungen.